كان يا مكان: كيف تروي الحكاية؟

كان يا مكان: كيف تروي الحكاية؟

لا شك أن رواية القصص والحكايات رغبة إنسانية عميقة، ولكنها لا تخلو من الخدع والأساليب التي يمكنها أن تعزز من قدراتنا الروائية وأن تمنحنا فهمًا أعمق وإدراكًا أبعد لفن رواية القصص في الكتب والأفلام.
خلال هذه الورشة، سيتم تعريف المشاركين بالأسلوب الروائي الذي تتبعه شركة بيكسار وسيشاركون في أنشطة تفاعلية ستساعدهم على ابتكار الأفكار وتأليف الشخصيات وكتابة القصص والحبكات والأحداث الملفتة والمميزة.
سيتم تقسيم المشاركين إلى مجموعات وستُقدم لهم مجموعة من الأمثلة التوضيحية وفي نهاية الورشة، سيكون كل مشارك قد اكتشف مكامن موهبته في التأليف وسيتمكن من كتابة وتطوير قصته.
وقد يتم ترشيح بعض الأعمال التي ستتم كتابتها في هذه الورشة لكي يتم تطويرها وإنتاجها أثناء ورشة الكاميرا للأطفال والتي ستعقدها مؤسسة الدوحة للأفلام في شهر أغسطس.

التفاصيل:
الفئة العمرية: 8 الى 12 عامًا
المكان: مكتبة
الموعد: 18 الى 22 يونيو
جلسات يومية تصل مدّة كل منها إلى 90 دقيقة وتستمر لمدة 5 أيام.
الوقت: 2:00 ظهرًا – 3:30 عصرًا
السعر: 500 ريال قطري
المدرّبان: فهد الكواري وآية البلوشي

يرجى من المشاركين إرسال رسالة الى البريد الإلكتروني youth@dohafilminstitute.com قبل 18 يونيو 2017

الأجندة اليومية:
اليوم الأول:
لعبة تعارف: الرياح تهب
لعبة اجتماعية غير تنافسية أشبه بلعبة الكراسي الموسيقية والتي تسمح للمشاركين باللعب معًا والتعرّف على بعضهم البعض.

عرض أحد الأفلام القصيرة ويليه نقاش حول الفيلم
"إدوينا، الديناصورة التي لم تكن تعلم بأنها منقرضة" لبيت ليست تدور الأحداث حول الديناصورة إدوينا والتي يحبها أهل بلدتها على الرغم من حماقتها. فجأة، يظهر صبي يُدعى رينالد فود هوبي دوبي ويحاول إقناع الجميع بأن الديناصورات قد انقرضت بالفعل، فلتلجأ إدوينا لاستعطاف رينالد وكسب صداقته وتقدّم له بعض البسكويت عربونًا لصداقتهما.

جلسة: مقدّمة للحبكة وهيكل البناء الروائي المعتمد على الفصول الثلاثة
سيتم تعريف المشاركين بالعناصر المكوّنة للقصة (الحبكة، الأماكن والظروف، والشخصيات) كما سيتم تعريفهم بهيكل البناء الروائي المعتمد على الفصول الثلاثة والفكرة الأساسية المسيطرة على مجرى أحداث العمل وكيفية تقدّم القصة خلال الفيلم. ومن خلال هذه الجلسة، سيتعلّم المشاركون كيفية تحديد الأفكار الأساسية المسيطرة على مجرى أحداث أفلامهم المفضلة وكيفية ابتكار الأفكار الروائية المترابطة.

اليوم الثاني:
لعبة: أبراج الشفاطات
سيتم تقسيم المشاركين إلى مجموعات وستتنافس كل مجموعة على بناء أطول برج باستخدام الشفاطات البلاستيكية وبكرة شريط لاصق. سيتعلمّ المشاركون كيفية استخدام مواردهم بشكل فعّال وسيتم تعريفهم بأهمية التخطيط المسبق.

عرض أحد الأفلام القصيرة ويليه نقاش حول الفيلم
الفيلم: "كرات الأرز" لشينجو أوسامي
بعد وفاة والدته، يعاني الصبي جوش من علاقة سيئة مع أبيه كينجي ويجدان صعوبة في التواصل. وفي أحد الأيام، يستبدل الأب سندويتشات جوش بكرات الأزر اليابانية التقليدية. يرفض جوش تناولها في البداية لكن عملية الاستبدال هذه قد تكون مفتاح تحسين العلاقة بين الأب وابنه

جلسة: بناء الشخصيات
سيتم تعريف المشاركين بكفية تطوير الشخصيات، وسيشاركون في أنشطة ستساعدهم على تفهّم سمات الشخصيات ونزاعاتها الداخلية والخارجية وتطوّرها على مدار أحداث أي فيلم. وسيُطلب من المشاركين تحليل سمات ونزاعات مجموعة من أشهر الشخصيات الروائية ومن ثم سيبدأ كل منهم بابتكار شخصيات خاصة به.

اليوم الثالث:
لعبة: إنزال عصا البامبو
سيتم تقسيم المشاركين إلى مجموعات وستتنافس كل مجموعة على إنزال عصا بامبو إلى الأرض بشكل جماعي وفي صمت تام. سيُسمح لكل مشارك باستخدام إصبع واحد فقط، ولهذا يجب أن يتعاون المشاركون في كل مجموعة والعمل معاً لإنزال العصا.

عرض أحد الأفلام القصيرة ويليه نقاش حول الفيلم
"الشارب" لآني أوجا
تدور القصة حول رجليّن تافهيّن معجبان بشاربيهما لكنهما يتعلّمان الدرس الأزلي بأن طريق الغرور لا يؤدي إلا للندم.

جلسة: تطوير شعار العمل وملخص القصة
أثناء الجلسة، سيبدأ المشاركون بتطوير قصصهم وتطبيق ما تعلموه في الجلسات السابقة، حيث سيتم تعريفهم بأساسيات طرح أفكار القصص والهيكل الفني لتأليف شعار العمل وملخص القصة، كما سيبدأ كل منهم بكتابة نصوص الأفكار التي طوّرها.

اليوم الرابع:
لعبة: اقلب الملاءة
ستقف الفرق على ملاءة صغيرة وسيتوجب عليهم قلبها بدون إزاحة أقدامهم من عليها. سيساعد هذا التحدي المشاركين على تطوير مهاراتهم في الاتصال وحل المشاكل.

عرض أحد الأفلام القصيرة ويليه نقاش حول الفيلم
الفيلم: "كشتة" للجوهرة آل ثاني
أب يصحب ابنيّه في رحلة صيد ليوم واحد في الصحراء.

جلسة: كتابة المعالجة
في هذه الجلسة، سيقوم المشاركون بتحويل ملخصات قصصهم لمعالجات تصل إلى صفحة واحدة، وسيتعرّفون على هدف كتابة المعالجة وأهمية المعالجة ضمن عملية الكتابة.

اليوم الحامس:
تقديم المعالجات وجلسة قراءة وتبادل آراء

شكر خاص ل:

اعلى الصفحة